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jeudi 19 mars 2020

FAQ - Travail à distance pendant le confinement


Bonjour à tous, 
j’ai reçu des mails et des messages pronote de votre part concernant le travail que j’ai posté. Comme il semble que plusieurs questions soient les mêmes je vous propose d’y répondre collectivement sous forme de foire aux questions.

·         Je ne parviens pas à me connecter à Pronote pour récupérer les devoirs, comment faire ?
Ce n’est pas grave. Les documents sont aussi sur le réseau pédagogique (on peut y accéder avec les mêmes identifiants que ceux qu’on utilise au collège pour se connecter sur les ordinateurs) et ils sont aussi sur le blog.
Si c’est un problème de connexion mais que vous avez vos identifiants pronote, essayez une connexion d’un téléphone portable ou sinon à une heure « creuse » (au moment où moins de personnes se connectent comme le matin bonne heure, en début d’après midi ou en toute fin d’après-midi).

·         J’ai suivi le chemin indiqué sur le réseau pédagogique pour récupérer les cours, mais quand j’ouvre le dossier, il est vide et ne contient aucun document, comment faire ?
Le réseau pédagogique est très instable en ce moment car très sollicité lui aussi. J’ai du d’ailleurs posté mes documents à plusieurs reprises car ceux-ci ont disparu plusieurs fois sans raison apparente et il est même arrivé que je ne parvienne pas à ouvrir les dossiers et qu’un message d’erreur s’affiche. J’ai alerté les responsables numériques du collège, mais je n’ai pas de nouvelles quant au rétablissement des choses…

·         J’ai bien trouvé les documents mais je n’ai pas du tout compris quoi faire.
J’ai fait ce dossier pour que vous puissiez « piocher » et travailler à votre rythme. Ce qu’il faudrait faire en priorité ce sont les fiches d’activité de compréhension écrite et de compréhension orale. Entretenez le tout grammaticalement en faisant quelques exercices de grammaire. Vous n’êtes pas obligés de faire TOUS les exercices que je vous propose mais faites-en au moins 2, pour consolider les acquis. D’autant que la plupart sont intéractifs….
Le reste relève du facultatif, c’est-à-dire qu’ils ne sont pas obligatoires. Vous les faites si vous en éprouvez le besoin, si vous avez fini le travail prévu en amont et que vous voulez approfondir.

·         J’ai bien fait les activités, où dois-je les rendre ?
Si vous voulez un retour de votre travail, j’ai fait un dossier « travaux d’élèves rendus » dans le dossier où vous avez trouvé les documents. Vous pouvez déposer votre travail là-bas et je vous ferai un retour. Si cela ne fonctionne pas vous pouvez toujours m’écrire un mail à l’adresse djebbar.anglais@gmail.com

·         Sur le quizz de Best Job in the World, j’ai inscrit le nombre exact avec la monnaie, ma réponse est comptée fausse que faire ?
Il ne faut inscrire que le chiffre et pas la devise sinon la réponse apparaît comme fausse. Mais ne vous en faites pas, ce n’est pas si grave que cela, l’ensemble d’entre vous qui a fait le test pour l’instant a des notes correctes.

·       Y a-t-il une date butoir pour rendre les travaux ?
Je n’ai pas donné de date butoir. Quand je remplis les devoirs sur Pronote je suis dans l’obligation d’en mettre une mais je vous ai donné tous les documents sans date pour vous permettre de travailler à votre rythme. Je sais que vous devez travailler d’autres matières aussi et du coup pour des questions d’organisation, je vous laisse libre de travailler quand vous voulez. Dans l’idéal j’aimerai que ce que je vous ai proposé de faire pour cette semaine soit fini d’ici mercredi prochain pour que je puisse vous donner la suite… on verra comment évolue les choses.

Pourquoi ne pas faire un groupe Whatsapp ou Snapchat pour communiquer?
Je ne tiens pas spécialement à communiquer mon numéro personnel. Par ailleurs, ces réseaux sociaux, bien qu'utiles car ils sont très réactifs et que vous y êtes connectés très souvent, ne respectent pas les règles RGPD auxquelles les enseignants sont soumis. 
C'est la raison pour laquelle il est préférable d'utiliser les outils proposés par le collège, à savoir Pronote et le réseau. 

J’espère que cela vous aide à y voir plus clair... je vous souhaite bon travail et bon courage à tous

Mme Djebbar

mercredi 18 mars 2020

Enseignement à distance - Semaine 1

Bonjour à tous,
Je ne vous ai pas oublié... J'ai préparé du travail, comme je vous l'avais dit quand nous nous sommes quittés Vendredi dernier. Néanmoins, malgré ma bonne volonté, les aléas "technologiques" ont eu raison de moi...!  Pronote buggue énormément et mouline la journée, je ne parviens à me connecter correctement qu'en soirée ; quant au réseau pédagogique il fait des siennes lui aussi, j'avais déposé les documents là bas, mais visiblement ils ont disparu et vous ne parvenez pas à y accéder.

Du coup voici ce que j'avais prévu pour vous : j'avais constitué un dossier avec des fiches et des exercices à faire en autonomie, à votre rythme pendant la semaine. Sachant que vous n'y aurez accès qu'aujourd'hui dans le meilleur des cas, je vous laisse l'opportunité de faire ce travail jusqu'à la semaine prochaine.

Voici le plan de travail pour la semaine :




Je vous envoie les fiches d'activité en format word via Pronote, sinon vous pouvez trouver l'ensemble des documents dans ce dossier drive en cliquant ICI 

Pour la vidéo à étudier il s'agit de celle ci : 


Pour ce qui est des liens pour les exercices les voici :  
SUPERLATIF
Exercice 4 page 53 du livre What’s on
https://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-109151.php 

LES NOMS COMPOSES TYPE « 6-MONTH CONTRACT »

LE NOM VERBAL

Pour aller plus loin [facultatif]
ACTIVITE INTERACTIVE SUR LES JOBS SUR LEARNING APPS

ACTIVITE INTERACTIVE SUR LES VOYAGES AVEC DU PRESENT PERFECT

CONSULTER LE BLOG D’UNE FRANCAISE AYANT PARTICIPE A LA CAMPAGNE

REGARDER LA VIDEO DE NATIONAL GEOGRAPHIC KIDS POUR EN SAVOIR PLUS SUR L’AUSTRALIE
https://www.youtube.com/watch?v=f0PvMmTAUAQ



BON COURAGE

jeudi 18 septembre 2014

Hello Everyone !

Here are the pictures we studied in class, you have to write the corresponding Classroom English sentences for each of them. I'll post the correction here when we correct them in class :)


mercredi 20 novembre 2013

CE Séance 1 : Ellis Island, A Gateway to America

Voici le texte étudié en classe sur l'immigration par NYC. Vous pouvez consulter dans la partie méthodologie les grandes lignes à suivre concernant la compréhension de l'écrit  


Séquence 3 : NYC a city to visit

Bonjour à tous !

Voici les grille de début de séquence avec le project à faire en fin de séquence :) ENJOY !



Réalisation DM Suite :)


Voici la suite des réalisations des DM de 4ème sur "Be the Chef" ! Bravo à tous :))) 

Travail de E-C.C

Travail de L.B
Travail de Y.D

Travail de E.R

mercredi 13 novembre 2013

Réalisations DM : You're the Chef !

Hello everyone ! Here are some of the works you did during October holidays. You did a great job :) 

Travail de J.V
Travail de K.G 


Travail de M.S

Travail de M.F-T

lundi 11 novembre 2013

Grille d'évaluation EOI project 2

Voici les critères sur lesquelles vos prestations de serveur/client vont être évaluées :) Bon courage !


mardi 8 octobre 2013

Describe the school of your dreams !

Hello everyone ! 

Voici le travail d'élèves de 4ème, qui, pour la tâche finale de la 1ère séquence, ont décrit l'école de leurs rêves :

They did a good job ! 

Work made by A.K and N.T - 4ème 


An example of a restaurant scene

Hello everyone ! Here is the video that we saw and studied this morning in order to pick out the different elements you will need for your project.

Do not hesitate to see other videos to learn more sentences and words ;-)


mercredi 2 octobre 2013

Séquence 2 : Let's Eat American Style !

Aujourd'hui nous avons commencé une nouvelle séquence. Place à l'Amérique, à ses fast foods et à vos performances théâtrales. "Let's Eat American Style" aura pour "project" de vous faire jouer une saynète de restaurant (par 2 ou par 3). Voici la grille de début de séquence !


Classroom English Memo

Here are some of the sentences that we saw in class. You have to use them when in the classroom. Do not forget to complete your bookmark all along the year if you need more help !


(Source image : http://mymumdom.com/the-back-to-school-check-list/)

CLASSROOM ENGLISH 

  • Excuses
-  I'm sorry
- Sorry I'm late
- Sorry I was absent last time
- I forgot my copybook 
- I didn't do my homework
  • Need help
- What's the English for ?
- How do you say .... in English ? 
- I don't understand, can you repeat please ? 
- Can you step aside please ? 
- Do you have a tissue ? 

  • Allow and not allow
- Can I go to the bin please ?
- Can I close the blind ? 
- Can I open the door ? 
- Can I speak French ? 
  • Material 
- Pen 
- Pencil 
- Eraser

NB : Do not forget  !
--> When I call the register, you must say "here" or "present" ;-)